問：教練臨場指導打擊員可分為幾種?
答：球員心目中對教練的評價高低，自有多種要項；諸如，專業知識、技術理論、指揮調度、教授技巧等等。 此次謹就教授技巧部份作更深入的探討：一、光罵不教型；二、邊罵邊教型；三、抽象指點型；四、具體不教型；五、鐵口直斷型。 上述五大類型，各具特色，亦可分出打擊教練的「火侯」深淺高低，且待敘述：
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問：棒球比賽中，教練在攻擊戰術上的運用習性，大約有那幾種類型？
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比賽途中教練喊停，穩定投手情緒，面授機宜，取敵之出奇不意
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問：強棒陷入打擊低潮時，將其打擊順序改排較弱棒次的目的何在？
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問：教練研判投手比賽中疲累程度，可依據哪些徵候，作為是否更換投手的參考？
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問：當二、三壘有人，一出局時，投手故意四壞球保送打者形成滿壘，其主要目的何在？
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問：「板凳」球員在選手席內，應有那些積極想法和態度？
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問：攻擊戰術中「假觸擊」的功能何在？
答：試想，一場球賽裡，只見雙方投手的投球表現格外突出，而將擊球員們，逐一地三振出局或僅被擊出不成氣候的內野滾地球，或見高不見遠的高飛必死球等。如此這般的單調乏味比賽內容，必定引不起球迷朋友的熱鬧迴響，相反的，久而久之可能會流失一些專門喜歡看「熱鬧」的觀眾。
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問：常見職棒投手在處理觸擊滾地球時，發生大暴傳或失誤場面，不知原因何在？
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問：投手破解攻方各類戰術的要訣有哪些？
答：球迷有人對守方在各類攻擊戰術時，表現的保守、被動等欠缺職業球員所應有的水準而感到不解。如某比賽時，兩隊捕手在面臨一、三壘有人，在一壘跑者盜向二壘時，卻均快傳給投手，以求三壘跑者誤斷為是傳向二壘中計盜回本壘；事實上，這種「騙術」在業餘棒球中視屢見不鮮，但在，職棒賽中就顯得不太「順眼」。
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問：投手的配球原則有哪些？
答：棒球競賽中，投手面對打擊員時，不僅是其技上的較勁，同時，更是智慧的競爭，尤其兩者間對球路支配與應付，又是另外一章極高的藝術曲目。
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問：投手在投球動作中，應注意那些技巧？
答：雖然投手投球各環節動作，可經由長期苦練雕塑而日趨固定成熟進而成型。惟受運動傷害及長期體力消耗所影響，常在不知不覺中。原版動作無意間走樣變形，造成威力大減或特色流失的下場。
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問：投手演出「四壞球」的成因何在？
答：投手表現優劣的評定，在每場比賽中的三振、安打、失分等數據上，往往是球迷或行家給予評價高低的根據。尤其球迷大眾或隊友、教練對同隊投手的四壞球連連，更是時加責怪。
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臨門缺一腳 鎩羽而歸
問：為何甲隊的全場安打累積數比乙隊多，卻遭落敗命運？
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問：棒球賽中，守方教練請求暫停及面授守備員時的內容，令人好奇，可否略述一二？
答：比賽時，守方教練在危急時刻的叫停時機選擇和面授投手的內容，往往對勝敗決定，有著關鍵性的影響。今就面授及暫停功能分述：
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